KİVİ HASADI UYGULAMASI
Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Ziraat Fakültesi, özel olarak yetiştirilen kivilerin hasadını Bahçe Bitkileri Bölümü öğrencileriyle gerçekleştirdi. Bahçe Bitkileri Bölüm Başkanı Prof. Dr. Ümit Serdar, “Asıl amaç derstir. Kiviyi tanımak, kivi hasadında nelere dikkat edilmeli gibi bilgileri öğrencilerimizin uygulamalı olarak öğrenmesi çok güzel” dedi. OMÜ Ziraat Fakültesi öğrencileri, eğitimlerinin bir parçası olarak hem sınıf ortamında hem de arazide uygulamalı çalışmalar yapma fırsatı buluyor. Atakum ilçesi Kaya Güney Mahallesi’ndeki Ali Nihat Gökyiğit Araştırma İstasyonu, öğrencilerin en verimli şekilde eğitim almaları için zengin imkanlar sunuyor. Öğrenciler, arazideki kivi bahçesine girerek hasat deneyimi yaşıyor.
ÖĞRENCİLER KİVİYE DOKUNUYOR
Prof. Dr. Ümit Serdar, “Öğrencilerimizle birlikte kivi hasadı yapıyoruz. Bu sene çok kurak bir yıldı. Burayı yeterince sulayamadık. O nedenle meyvelerimiz biraz küçük oldu. Öğrencilerimiz, kuraklıkta ne olduğunu, meyvenin ne kadar büyüyebildiğini görme fırsatı buldu. Dişi ve erkek bitkileri görüyorlar. Budamanın önemini anlıyorlar. Bazı ağaçlar, güzel bir şekilde budanmış ve onlarda daha iri meyveler var. Dolayısıyla Ondokuz Mayıs Üniversitesi için uygulamalı eğitim çok önemli. Asıl amaç ders. Kiviyi tanıma ve kivi hasadında nelere dikkat edilmeli gibi bilgileri öğrencilerimizin uygulamalı olarak öğrenmesi çok güzel” şeklinde konuştu.
ÇİFTÇİLİK İÇİN PRATİK HAZIRLIK
Ziraat Fakültesi öğrencisi Eylül Comart, “Uygulama için buradayız. Kivi hasadına başladık. Derslerde uygulama bizler için çok iyi oluyor. Kendimiz hasatı yapıyoruz. Mühendislik için önden bir hazırlık oluyor” dedi. Diğer bir öğrenci Zehra Çakıcılar, “Bahçe bitkileri genel meyvecilik dersinde uygulama yapmaya geliyoruz. Kivi, fındık, kestane gibi hasatlar yapıyoruz. Bunlar ileriye dönük yatırım olarak bize geri dönüş oluyor” ifadelerini kullandı. Ziraat Fakültesinde öğrenci olan ve aynı zamanda Samsun’daki bir okulda öğretmenlik yapan Selçuk Yıldırım ise, “Bu tarım sevdası, bu yaştan sonra bizi öğrenciliğe itti. Eğitimde en büyük sorunlardan bir tanesi eğitimin teoride kalması, pratiğe geçmemesidir. Fakültemizin çok geniş uygulama sahaları mevcut. Bu noktada fakültemiz gerçekten çok avantajlı. Bağcılıkta, kivide, kestanede uygulamalar yapıyoruz” diye belirtti.
Öğrenciler, kivi hasadının yanı sıra istasyonda yetiştirilen kestane, fındık, mantar gibi mahsullerin de hasadını yaparak uygulamalı öğrenme deneyimini yaşıyor.